تخرج الدفعتين الأولى والثانية من نشاط “تقديم الخدمات التعليمية في الفصول الدراسية” بمركز محو الأمية بمحافظة صعدة. A graduation of 1st and 2nd batches of the “Providing educational services” activity at Literacy Centre in Sada’h governorate
نفذت مؤسسة الزهراء التنموية نشاط “تقديم الخدمات التعليمية في الفصول الدراسية” وذلك بمركز محو الأمية في محافظة صعدة، بالتنسيق مع المجلس الأعلى لإدارة وتنسيق الشوؤن الانسانية والتعاون الدولي، وبالتعاون مع مركز محو الأمية وتعليم الكبار.
وبناءً على آلية التنفيذ، فقد تم تجهيز ثلاثة فصول دراسية في مركز محو الأمية بمدرسة خديجة بنت خويلد، تحتوي على”113″ طالبة كدفعه أولى وثانية، حيث استمرت الدورات التعليمية لمدة ستة أشهر، وسيتبقى الدفعة الثالثة والتي ستبدأ بالدراسة في شهر أكتوبر القادم، وتنتهي في ديسمبر من العام الحالي ٢٠٢٢م.
وقد تم توزيع المستلزمات الدراسية الأساسية لكل طالبة كتشجيع على الدراسة، ومراعاة للظروف الإقتصادية لهنّ.
يهدف هذا النشاط والذي يندرج ضمن أنشطة مشروع “توفير سبل العيش والتمكين الاقتصادي وتقديم الخدمات متعددة القطاعات عبر المساحات الآمنة” إلى إبراز أهمية محو الأمية والتعليم للأفراد والمجتمعات باعتبارها مسألة أساسية من مسائل حقوق الإنسان، ورفع مستوى حياة الناس ومنحههم المزيد من القوة، وكذلك الإهتمام بخطة النهوض الثقافية للمضي قُدماً نحو بناء مجتمعات تمتلك رؤى مستدامة، وضمان التعلم الجيد والعادل والشامل للجميع.
AL-Zahra Development Foundation (ZDF) carried out “Providing educational services” activity through Literacy Centre in Sada’h governorate, in coordination with SCMCHA, and in cooperation with the Center for Literacy and Adults Education.
On the basis of the implementation mechanism, three classrooms were equipped at the Literacy Centre of Khadeejah Bint Khuwaild School, containing “113” female students as a first and second batches. The courses lasted for six months. The third batch, which will begin studying next October, will remain until (December, 2022).
Basic school requirements were distributed for each student as an encouragement to study, taking into account their economic circumstances.
This activity, which is part of the project “Livelihoods, economic empowerment and multi-sectoral services across safe spaces” to highlight the importance of literacy education for individuals and communities as a fundamental human rights issue, raising people’s standards of life and giving them greater strength, as well as grabbing attention to the plan for cultural advancement to move towards building societies with sustainable visions and ensuring quality, equitable and inclusive learning for all.
#محو-الأمية_مسؤولية_كل_متعلم
#العلم_حق_للجميع
#معآ_نحو_مجتمع_خالٍ_من_الأمية
#اليوم_العالمي_لمحو_الأمية
