إختتام دورات المهارات الحياتية لـ 240 طالبًا وطالبة بمديريتي (حيدان-رازح). Concluding life skills training courses for 240 male and female students in (Haidan-Razih) districts.

On مارس 14, 2024

في يوم السبت الموافق ٢٠٢٤/٣/٩م إختتمت مؤسسة الزهراء التنموية دورات المهارات الحياتية في ست مدارس وجمعية محلية بمديريتي (حيدان-رازح). استمرت هذه الدورات لمدة ١٢ يوماً، بحيث تم استهداف (٦٠) طالب وطالبة في الجمعية المحلية، وكذلك (١٨٠) طالب وطالبة في المدارس.

إجمالي (٢٤٠) طالب وطالبة تم تدريبهم على المهارات الحياتية التالية: (الصمود، التعاون، حل المشكلات، الإبداع، التفكير الناقد، التواصل، إدارة الذات، تقدير الذات، إحترام وجهات النظر، صنع القرار، التفكير الإبداعي). هذه المهارات الحياتية تساعد الأفراد على تحقيق النجاح والتفوق في مختلف جوانب الحياة.

تم تنفيذ هذه الدورات بالتنسيق مع المجلس الأعلى لإدارة وتنسيق الشؤون الإنسانية والتعاون الدولي وكذلك مكتبي التربية والتعليم والشؤون الإجتماعية والعمل بالمحافظة، والتي تأتي ضمن أنشطة مشروع “تحسين حماية وتمكين الأطفال المعرضين للخطر والمتضررين من الحرب من خلال توفير المعرفة والمهارات الحياتية والفرص الإجتماعية والإقتصادية والوصول إلى خدمات جيدة”، الممول من منظمة اليونيسف.

On Saturday, (March 9, 2024), Al-Zahra Development Foundation (ZDF) concluded life skills training courses in six schools and a CBO in both (Haidan-Razih) districts. These training courses were continued for 12 days, targeting (60) male and female students in the CBO, as well as (180) male and female students in schools.

A total of (240) male and female students were trained on the following life skills: (resilience, cooperation, problem solving, creativity, critical thinking, communication, self-management, self-esteem, respect for viewpoints, decision-making, and creative thinking). These life skills help individuals achieve success and excellence in various aspects of life.

These courses were implemented in coordination with SCMCHA, as well as Education and MoSAL Offices in the governorate, which come within the activities of “Improving protection and empowering children and adolescents girls and boys at risk and affected by conflict through provision knowledge, life skills, socio-economic empowerment and access to quality services in Sa’dah” project, funded by UNICEF.